L'escola d'estiu: altaveu de l'avanç educatiu
Les escoles d’estiu són un espai d’intercanvi i de renovació
pedagògica al nostre país i deixen constància de l’estat del
moment educatiu. És on conflueixen la reflexió, la posada en
comú, el debat i les noves propostes educatives.
Aquest diàleg, obert a tots els professionals de l’àmbit educatiu, permet l’aprofundiment en experiències pedagògiques a través de mostres, cursos, tallers i exposicions que a l’estiu troben l’espai i el temps adequat. També convida a repensar l’escola des de noves perspectives i ajuda a regenerar la motivació i la confiança en la tasca docent a l’aula i als centres educatius. En aquest sentit, les escoles d’estiu donen veu a la renovació i a la innovació pedagògica: els docents comparteixen maneres de fer, allò que han estudiat, pensat, reflexionat i treballat amb els infants i els joves.
Any rere any, per tant, les escoles d’estiu fan palesa la forta càrrega de compromís professional, personal i ètic del professorat. És aquest professorat, protagonista i compromès, que manté viva la flama de la llarga i valuosa tradició pedagògica de Catalunya.
Els reptes pedagògics actuals ens esperonen a trobar respostes adequades que permetin que el progrés, el treball competencial, les noves maneres d’ensenyar i d’aprendre facin realitat l’èxit educatiu de tot l’alumnat del nostre país. L’objectiu de l’avenç educatiu que compartim és ambiciós, i només el podrem portar a terme amb la responsabilitat i el compromís de tots.
Cada any és una celebració nova. Si el 2014 vam commemorar el centenari de la primera escola d’estiu a Catalunya, en aquest curs l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat arriba a la cinquantena edició, motiu de felicitació i d’encoratjament. Desitjo que, arreu de les comarques catalanes, l’Escola d’Estiu 2015 sigui novament altaveu de la renovació i de la innovació pedagògica del nostre país.
Aquest diàleg, obert a tots els professionals de l’àmbit educatiu, permet l’aprofundiment en experiències pedagògiques a través de mostres, cursos, tallers i exposicions que a l’estiu troben l’espai i el temps adequat. També convida a repensar l’escola des de noves perspectives i ajuda a regenerar la motivació i la confiança en la tasca docent a l’aula i als centres educatius. En aquest sentit, les escoles d’estiu donen veu a la renovació i a la innovació pedagògica: els docents comparteixen maneres de fer, allò que han estudiat, pensat, reflexionat i treballat amb els infants i els joves.
Any rere any, per tant, les escoles d’estiu fan palesa la forta càrrega de compromís professional, personal i ètic del professorat. És aquest professorat, protagonista i compromès, que manté viva la flama de la llarga i valuosa tradició pedagògica de Catalunya.
Els reptes pedagògics actuals ens esperonen a trobar respostes adequades que permetin que el progrés, el treball competencial, les noves maneres d’ensenyar i d’aprendre facin realitat l’èxit educatiu de tot l’alumnat del nostre país. L’objectiu de l’avenç educatiu que compartim és ambiciós, i només el podrem portar a terme amb la responsabilitat i el compromís de tots.
Cada any és una celebració nova. Si el 2014 vam commemorar el centenari de la primera escola d’estiu a Catalunya, en aquest curs l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat arriba a la cinquantena edició, motiu de felicitació i d’encoratjament. Desitjo que, arreu de les comarques catalanes, l’Escola d’Estiu 2015 sigui novament altaveu de la renovació i de la innovació pedagògica del nostre país.
Irene Rigau i Oliver
Consellera d’Ensenyament
